Spirit of inquiry is a persistent sense of curiosity that informs both learning and practice. A nurse infused by a spirit of inquiry will raise questions, challenge traditional and existing practices, and seek creative approaches to problem-solving.
El espíritu de investigación es una persistente sensación de curiosidad que informa tanto el aprendizaje y la práctica. Una enfermera infundida por el espíritu de investigación va a plantear preguntas, el desafío de las tradicionales y las prácticas existentes, y buscar soluciones creativas para resolver problemas.
STEP ZERO: Igniting a Spirit of Inquiry
PASO CERO: Encendiendo un espíritu de investigación
In their article, "Igniting a Spirit of Inquiry: An Essential Foundation for Evidence-Based Practice" nursing scholars Bernadette Mazurek Melnyk, Ellen Fineout-Overholt, Susan Stillwell, and Kathleen Williamson, describe how a spirit of inquiry, defined as "an ongoing curiosity about the best evidence to guide clinical decision making" along with an organizational culture that supports it, are necessary components to lay the groundwork for Evidence-Based Medicine (49). This continual cultivation of a spirit of inquiry is the first step, or "Step Zero" according to Melnyk and her colleagues. They pose the question, "Do you ever wonder why nurses engage in practices that aren't supported by evidence, while not implementing practices substantiated by a lot of evidence?" (Melnyk et al. 49).
En su artículo, "Encendiendo un espíritu de investigación: fundamento básico para la práctica basada en la evidencia" estudiosos de enfermería Bernadette Mazurek Melnyk, Ellen Fineout-Overholt, Susan Stillwell, y Kathleen Williamson, describieron cómo un espíritu de investigación, se define como " la curiosidad costante acerca de la mejor evidencia para guiar la toma de desiciones clínicas", junto con una cultura organizacional que lo soporta, son componentes necesarios para sentar las bases para la Medicina Basada en la evidencia (49). Este cultivo continuo de un espíritu de investigación es el primer paso, o "Paso Cero", según Melnyk y sus colegas. Que plantean la pregunta: "¿Alguna vez te has preguntado por qué las enfermeras se involucran en prácticas que no son apoyadas por laevidencia, aunque no sea la aplicación de prácticas respaldada por una gran cantidad de evidencia?" (Melnyk et al. 49).
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"Everyday, health care professionals across the care continuum perform a multitude of interventions that should stimulate questions about the evidence supporting their use... When a health care professional possesses a spirit of inquiry, within a supportive EBP culture, she or he can routinely ask questions about clinical practice while care is being delivered" (Melnyk et al. 49).
" Cada día, los profesionales de la salud a través del cuidado continuo, relaizan una multitud de intervenciones que deberían estimular preguntas acerca de la evidencia que respalda su uso... Cuando un profesional de la salud posse un espíritu de investigación dentro de un entorno EBP cultural, èl o ella pueden hacer preguntas de rutina sobre la práctica clínica, mientras que la atención se de "(Melnyk et al. 49).
In the next unit, we discuss how to ask clinical questions in a PICOT format.
En la siguiente unidad, se discute cómo hacer preguntas clínicas en un formato PICOT.
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References
Referencias